Последние добавления - ValgeleValgega |
Vidruka Kool, Tarmo Kaupal ja Birgit Klippberg, 8. klassПросмотров: 175Meie Tarmo ja Birgit on merelapsed ja nad ootavad pikisilmi suve, et siis mere ääres mõnuleda%905 %10, %2013
|
|
Vidruka Kool, Reigo Peigolainen, 5. klass ja Katrin Poks, 3. klassПросмотров: 246Meie lapsed Reigo ja Katrin muretsevad, et kui kevad kohe ei tule, siis kuidas läheb siilidel ja muttidel%898 %10, %2013
|
|
Vidruka Kool, Kaspar Klippberg, 8. klassПросмотров: 169Meie kooli Kaspar ootab väga suve, et siis saaks notsud õue lasta ja ise talus heinatööd tegema hakata.%891 %10, %2013
|
|
Kuidas siil endale kasuka saiПросмотров: 114Pilt räägib sellest kuidas Kalevipoeg tuleb laudadega üle Peipsi ja talle tulevad kallale sortsid. Siil õpetab Kalevipoega põõsast, et too lööks ikka serviti. Kalevipoeg tahab teada kes teda nii targalt õpetas. Aga siil ei saa põõsast välja tulla sest ta on paljas. Selle peale tõmbab Kalevipoeg tüki oma kasukast ja annab siilile. Sellest ajast ongi siilil okastega kasukas. %418 %10, %2013
|
|
Lõbus sokinuku luguПросмотров: 99Sokil uus on elu, lapsel uus on lelu. Lugu läheb lõbusaks, kui sokinukud teatri saaks!%656 %09, %2013
|
|
Siin me oleme!Просмотров: 198Meie klass- neli energilist tüdrukut ja kaks vahvat poissi, ootame põnevusega kunstipäeva!%936 %07, %2013
|
|
Tule maapeale!Просмотров: 170Ühel päeval otustas üks kunstiprojekti logopoiss taevaavarustesse lennata, et näha rohkem kui üht kapitagust, kus ta enamasti küll rõõmsalt koos teiste logopoistega igakevadist kunstiprojekti ootas. Logopoiss jõudis juba päris päris kaugele ja teistel hakkas seda lennukust nähes kõhe. Nad püüdsid teda maa peale tagasi tuua. Kas see neil õnnestus, ei tea praeguseks veel mitte keegi, aga ehk selgub 8 maiks....%697 %29, %2013
|
|
Kass piilubПросмотров: 128kass piilub uuesti, kas on juba midagi....%692 %28, %2013
|
|
kriidid tahvlilПросмотров: 93rõõmsad värvilised kriidid%356 %27, %2013
|
|
Kunstiprojekti logoПросмотров: 69rõõmus paletipoiss%343 %27, %2013
|
|
|
|
Файлов: 178 / Страниц: 15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|